Molti genitori sperano che i loro figli amino leggere e scrivere, ma è difficile sapere come realizzarlo. Ecco un suggerimento: non viene dalla memorizzazione dell’ABC. Invece, gli esperti affermano che le esperienze piacevoli con i libri e la lingua sono ciò che aiuta i bambini piccoli a sviluppare competenze pre-alfabetiche e il desiderio di leggere.
Ecco cinque abilità pre-alfabetiche che il tuo bambino sta già sviluppando – e che continuerà a sviluppare nei prossimi anni – insieme ai modi per rafforzarle.
1. Linguaggio ricettivo
Questa è la lingua, parlata e segnata, che il tuo bambino può capire. Tuo figlio ha costruito il suo vocabolario ricettivo fin da quando era bambino. Basta parlare con il tuo bambino e nominare le cose insieme per sviluppare questa conoscenza. Puoi aiutarli associando le parole ai gesti, ad esempio nominando parti del corpo mentre indichi te e tuo figlio.
2. Linguaggio produttivo o orale
Questa è la lingua, parlata o gestita, che il tuo bambino può dire. Parlare con il tuo bambino, anche facendo domande e usando le affermazioni Mi chiedo... e noto..., lo aiuta a sviluppare il suo vocabolario parlato.
Usa un vocabolario ricco con il tuo bambino. Invece di Vedi quel fiore? prova, Oh, un tulipano! Vedi anche tu quel fiore?
3. Consapevolezza fonologica e fonemica
Questa è la capacità di riconoscere che le parole pronunciate sono costituite da suoni e, specificamente, da parti sonore. Prima che un bambino possa leggere, deve sapere come i suoni si uniscono per formare le parole. Il tuo bambino impara a conoscere i suoni che compongono le parole semplicemente sentendoti parlare, cantare e leggere.
Cantare parole e filastrocche semplici e ripetitive, come Open, Shut Them, aiuterà il tuo bambino a sintonizzarsi con i suoni che compongono le parole.
4. Stampa i concetti
Queste sono le regole su come funzionano i libri e altri materiali stampati, comprese cose come come orientare un libro e dove trovarne il titolo. Quando leggi un libro al tuo bambino, non si limita ad ascoltare le parole. Imparano anche a conoscere i libri stessi: che le pagine girano, che c'è un fronte e un retro, che contengono informazioni (comprese le immagini) e, infine, che tutti quei piccoli segni sono lettere e parole.
5. Scrittura a mano
Tutto, dal tenere un cucchiaio allo sbattere insieme i blocchi, sviluppa la forza motoria e il controllo di cui il tuo bambino avrà bisogno per scrivere in seguito. Prova a dare al tuo bambino pastelli grossi o pennarelli lavabili da esplorare sotto stretta supervisione. Fare segni con gli strumenti di scrittura è il primo passo verso la scrittura a mano.
La conoscenza alfabetica e la fluidità sono altre due abilità pre-alfabetiche che si sviluppano più vicino o durante gli anni della scuola elementare. In questo momento, il tuo bambino è ancora concentrato sull’apprendimento di parole e suoni.
Nota ai genitori: Se il tuo bambino non è molto interessato ai libri adesso, o è più interessato a rovesciarne una pila o nasconderli tra i cuscini del divano, va bene. Cantare canzoni, parlare insieme e raccontare storie sono tutti ottimi modi per sviluppare il loro interesse per la lingua, che lo porterà alla lettura di libri quando saranno pronti.
Scopri di più sulla ricerca
Isbell, R., Sobol, J., Lindauer, L., Gli effetti dello storytelling e della lettura di storie sulla complessità del linguaggio orale e sulla comprensione delle storie dei bambini piccoli . Diario dell'educazione della prima infanzia , 32 (3), 157-163.
