Saprai quando inizierà la fase mina di tuo figlio
Sia che prendano un giocattolo ed esclamino mio per la prima o la centesima volta, possono sentirsi a disagio, soprattutto in presenza di altre persone. Ma questo non significa che tuo figlio di 2 anni sia egoista. Stanno cominciando a usare i pronomi, una parte importante di discorso che li aiuta a comunicare la proprietà e a comprendere la propria identità.
Imparare i pronomi è un processo e gli errori sono comuni
Capire che me è un altro nome per loro stessi è un grande salto socio-cognitivo per il tuo bambino di 2 anni. Devono capire che io e te siamo nomi che si trasferiscono a seconda di chi parla, a differenza della mamma che è sempre la mamma o del loro amico Jack che è sempre Jack. Molti bambini potrebbero indicarsi il petto e dire “tu” o il proprio nome finché non avranno imparato “io” e “me”.
Probabilmente le confusioni continueranno man mano che tuo figlio imparerà pronomi più avanzati. Potrebbero usare frasi come L'ho capito da solo! o Lei lo ha fatto! Questi piccoli errori si risolvono con il tempo e l’esperienza. Tuo figlio potrebbe non utilizzare tutte le forme di pronomi fino all'età di 5 anni e utilizzare pronomi imprecisi nella scuola elementare. Invece di correggere, modella semplicemente le parole giuste: Oh, l'ha fatto lei? Mi chiedo perché!
3 semplici modi per esercitarsi con i pronomi
1. Dì: Sì, è tuo
Quando tuo figlio dice Mio! o La mia acqua per rivendicarla come loro, rinforza l'uso dei pronomi personali con: Sì! Quella è la tua bottiglia d'acqua. Quindi sfrutta il momento per sviluppare la loro conoscenza dei pronomi modellandone altri: Questa bottiglia è mia. Dov’è la bottiglia di papà? Eccolo! Quello è suo .
2. Chiedi dove, oh dove?
Dove, oh dove, oh dov'è Charlie? Là Voi Sono! Dove, oh dove, oh dov'è Nana? Là Lei È. Dopo aver trovato Nana, prova a trovare la sua scarpa: dove, oh dove, oh dov'è la sua scarpa? Là Esso È.
3. Gioca a un gioco a turni
Tira un punto da Gocciolare borsa e mettila nella colonna corrispondente. Quindi chiedi al tuo bambino di provare. Modella frasi come: Tocca a te, Tocca a me e ne ho preso uno blu. Che colore otterrai? Sei diventato verde!
Scopri di più sulla ricerca
Hay, DF (2006). Il tuo e il mio: i bambini parlano dei beni con i coetanei familiari . Giornale britannico di psicologia dello sviluppo , 24 (1), 39-52.
Ross, H., Friedman, O., Sviluppo sociale, 24 (2), 341-356.
Schiff-Myers, NB (1983). Dalle inversioni dei pronomi all'uso corretto dei pronomi: un caso di studio di un bambino con sviluppo normale. Giornale dei disturbi della parola e dell'udito, 48 (4), 394-402.
