Lettura

Il cervello umano è precablato per fare cose come parlare e camminare, ma leggere è un’abilità complessa che deve essere insegnata deliberatamente e metodicamente.

Secondo lo psicologo ed esperto di alfabetizzazione Dr. Hollis Scarborough, i bambini devono padroneggiare due categorie principali di abilità per diventare lettori fluenti: comprensione del linguaggio e riconoscimento delle parole. La comprensione può essere supportata fin dall'inizio parlando, cantando e leggendo a tuo figlio, facendo domande su una storia e facendo domande ad alta voce. Ma il riconoscimento delle parole raramente avviene in modo naturale: richiede istruzioni dirette e anni di pratica.

In questo articolo:

• Quando i bambini imparano a leggere?
• Come imparano a leggere i bambini?
• Abilità e attività di alfabetizzazione precoce
• Come supportare le capacità di lettura di tuo figlio
• Quali sono i buoni libri per bambini per i primi lettori?

Uno sguardo all'interno del set di abilità di lettura

Quando i bambini imparano a leggere?

Non esiste un’età unica in cui ogni bambino impara a leggere. Alcuni iniziano a decodificare già all'età prescolare, mentre altri hanno bisogno di più tempo per leggere e fare clic. Non importa quando accadrà o quanto facilmente accadrà, tuo figlio avrà bisogno di molto supporto e di pratica a casa per padroneggiare le abilità coinvolte.

Cosa significa essere un lettore fluente? In termini generali, la fluidità è la capacità di fondere insieme i suoni in modo rapido e accurato, di riconoscere parole familiari alla vista e di comprendere il significato del testo. È un processo, non un momento, e quel processo richiede tempo ❤️

Nella foto: il libro Kat at Bat dal set di abilità di lettura - Parte 2: Dalle parole ai libri

Come imparano a leggere i bambini?

La ricerca ha dimostrato che imparare a leggere implica lo sviluppo simultaneo di diverse abilità correlate. Per diventare un lettore fluente, tuo figlio deve:

• Suddividi le parole nei loro suoni individuali
• Riconosci i suoni emessi da ciascuna lettera
• Riconoscere sia la forma delle lettere maiuscole che quelle minuscole
• Impara come fondere insieme i suoni per creare parole
• Avvicinati alle parole irregolari scandagliando le parti che conoscono e memorizzando il resto
• Comprendere il significato di ciò che leggono, dalle singole parole al testo nel suo insieme
• Leggi regolarmente, sia da solo che con lettori esperti, per acquisire fluidità, espressione, comprensione e sicurezza

Queste abilità si sviluppano in modo più naturale quando tuo figlio apprezza il processo e sperimenta il successo lungo il percorso. Giochi, attività e libri decodificabili aiutano tuo figlio a sviluppare le sue competenze attuali senza sentirsi sopraffatto.

Abilità e attività di alfabetizzazione precoce

Anni prima che tuo figlio legga il suo primo libro in modo indipendente, puoi aiutarlo costruendo il suo:

• Vocabolario ricettivo ed espressivo
• Consapevolezza della stampa e concetti di stampa
• Consapevolezza fonologica e consapevolezza fonemica
• Conoscenza dell'alfabeto
• Capacità di fondere i suoni delle lettere per creare parole
• Linguaggio orale e narrazione

Ecco uno sguardo a quali sono queste prime abilità di alfabetizzazione, come si sviluppano e come puoi supportarle.

1. Vocabolario ricettivo ed espressivo

Nei primi anni, i bambini capiscono più parole di quelle che riescono a dire: il loro vocabolario ricettivo si sviluppa prima di quello espressivo. Gli studi dimostrano che più parole i bambini comprendono in età prescolare, meglio riusciranno a leggere in seguito.

Ad un certo punto, tuo figlio sarà in grado di utilizzare la maggior parte delle parole che già capisce durante una conversazione: il suo vocabolario espressivo raggiungerà quello ricettivo. La lettura di nuove parole avverrà più velocemente e più facilmente se hanno già un ricco vocabolario.

Attività per costruire il vocabolario:

Usa parole interessanti – anche quelli che tuo figlio non conosce ancora. Potresti essere tentato di sostituire un vocabolario ricco con parole più semplici, come dire pazzo invece di furioso, ma tuo figlio imparerà le nuove parole in modo più naturale dal contesto. Leggi ogni parola di un libro . Le storie per bambini spesso includono vocaboli che normalmente non usi nelle conversazioni quotidiane. Non è necessario che tuo figlio conosca ogni parola di un libro per capire cosa sta succedendo nella storia. In effetti, la storia stessa, comprese foto o illustrazioni, può aiutarli a imparare nuove parole. Gioca con i sinonimi . Scegli una parola che possa essere espressa in molti modi diversi (i sentimenti e gli aggettivi semplici funzionano bene) e prova a elencare quante più parole possibile che significano la stessa cosa. Ad esempio, puoi dire: Troviamo tutti i diversi modi per dire poco . All'inizio tuo figlio potrebbe essere in grado di fornire solo una o due parole, ma più giochi, più sinonimi ricorderanno. Iniziare con la stessa parola più volte di seguito li aiuterà a capire. Elenca le parole per categoria . Scegli un tema, ad esempio animali, cibi per la colazione o cose da fare al parco, e nomina ogni parola che ti viene in mente che rientra in quella categoria.

2. Consapevolezza della stampa e concetti di stampa

La consapevolezza della stampa si riferisce alla comprensione che le parole stampate hanno un significato, come la parola Stop su un segnale stradale. I concetti di stampa riguardano il funzionamento dei libri, compreso come tenerli in mano, leggere le parole da sinistra a destra e dove è possibile trovare il titolo. Circonda tuo figlio di libri e indicagli diversi tipi di stampa per aiutarlo a sviluppare questa abilità fondamentale anni prima di iniziare a leggere.

Consapevolezza della stampa e concetti di stampa Include:

• Comprendere che le parole stampate trasmettono significato
• Consapevolezza della stampa nell'ambiente
• Comprendere che la stampa viene letta in una certa direzione: ad esempio, i libri scritti in inglese vengono letti da sinistra a destra
• Comprendere gli elementi fisici di un libro come la copertina, il titolo, l'autore e il sommario

Attività per incoraggiare la consapevolezza della stampa:

• Sottolinea le parole su cartelli, menu e ricette, nonché nei libri che leggete insieme, per aiutare il vostro bambino a notare le diverse varietà di stampa nel mondo che lo circonda.
• Descrivi ed etichetta parti dei libri che leggi: copertina, autore, illustratore e sommario: il titolo di questo libro è Fare Muffin . È scritto qui sulla copertina e qui sul dorso.
• Mentre leggi a tuo figlio, segui le parole con il dito. Oltre a mostrare loro che il testo si legge da sinistra a destra, li aiuta anche a imparare che una parola scritta equivale a una parola parlata.

3. Consapevolezza fonologica e consapevolezza fonemica

La consapevolezza fonologica è un termine ampio per tutti i diversi modi in cui le parole possono essere scomposte in pezzi più piccoli. Man mano che tuo figlio acquisisce consapevolezza fonologica, inizia a comprendere concetti come parole composte, rima e sillabe. La consapevolezza fonologica è importante perché aiuta i nuovi lettori a collegare le lettere ai loro suoni. Questa è l’abilità su cui faranno più affidamento quando inizieranno a decodificare le parole.

La consapevolezza fonemica si riferisce a come una parola può essere scomposta nei suoi suoni più piccoli, chiamati fonemi. I fonemi possono essere singole lettere o combinazioni di lettere th O ck – che producono un unico suono. Ad esempio, il pesce è composto da tre fonemi: /f/, /i/ e /sh/. Nella lingua inglese ci sono 44 fonemi.

Attività per incoraggiare la consapevolezza fonologica e la consapevolezza fonemica:

Parole composte aiuta tuo figlio a capire che alcune parole sono composte da due più piccole. Puoi introdurre questa abilità giocando a Coppie di parole composte dalla Parte 1 del Set di abilità di lettura. In questo gioco, tuo figlio unisce coppie di carte contenenti ciascuna metà di una parola composta, come un'immagine di piovere con l'immagine di a arco . Se lo fanno correttamente, a pioverearco appare sul retro della carta. Puoi anche sottolineare le parole composte ogni volta che le incontri a casa: spazzolino da denti, frittella —o per commissioni— libreria, autostrada. Rima incoraggia tuo figlio ad ascoltare attentamente i singoli suoni all'interno delle parole, specialmente gli ultimi. Ascoltare e confermare una rima potrebbe essere più facile per loro che produrne una da soli, quindi inizia dando loro le parole da confrontare: Fai ha E uno rima? Che ne dici? ha E tazza ? Una volta che tuo figlio sarà in grado di riconoscere le parole in rima, potrebbe essere pronto a creare le proprie rime. Puoi dire Volare , A , E cravatta fanno tutti rima perché finiscono tutti con lo stesso suono. Riesci a pensare ad una parola che fa rima con andare ? Sillabe sono un altro modo in cui le parole vengono suddivise in parti più piccole e possono sembrare astratte ai nuovi lettori. Puoi aiutare tuo figlio a comprendere le sillabe descrivendole come i battiti di una parola: possiamo sentire le diverse sillabe ascoltando i battiti mentre battiamo le mani. Proviamo cucciolo . Sento due battute nella parola cucciolo , quindi ci sono due sillabe.
• Perché fonemi sono le unità sonore più piccole, probabilmente sarà difficile per tuo figlio identificarle inizialmente. Inizia con i suoni iniziali delle parole, che sono i più facili da ascoltare e isolare. Di' a tuo figlio: ascoltiamo il primo suono che sentiamo. Dirò una parola, poi dirò il primo suono. Di , /v/. Ora provaci. Qual è il primo suono che senti? sedersi ?

4. Conoscenza dell'alfabeto

Recitare l'ABC è la prima esperienza che molti bambini hanno con le lettere. Ripetere una sequenza e imparare il nome di ciascuna lettera sono entrambi utili. Ma per leggere, tuo figlio deve imparare che ogni lettera ha una sua forma e rappresenta un suono specifico. Le forme si combinano per creare il testo su una pagina e i suoni si combinano per creare le parole che leggiamo.

Attività per favorire la conoscenza dell'alfabeto:

• Inizia concentrandoti sul suono più comune di ciascuna lettera piuttosto che sul suo nome. Molti nomi di lettere, inclusi h , w , y , E all the vowels—are pronounced differently from their most common sound, which Potere confuse your child. Instead of sayIng, Wha sound does the letter h Fare? indicare una lettera stampata h E ask, Wha sound does this letter make?
• Introduci le lettere minuscole prima di quelle maiuscole. Molte lettere maiuscole, ma non tutte, corrispondono alla corrispondente forma minuscola. La stragrande maggioranza delle lettere che tuo figlio incontra sarà minuscola, quindi avrà bisogno di molta pratica per riconoscerle.
• Aiuta tuo figlio a imparare a identificare i partner maiuscoli e minuscoli. Man mano che acquisiscono maggiore familiarità con la forma delle lettere, fai notare come alcune coppie di lettere maiuscole e minuscole si assomigliano CC E Ss - sembrano uguali, mentre altri - piacciono Aa E G.G -sembra diverso.
• Dai a tuo figlio la pratica di identificare le lettere fuori sequenza. Questo li aiuta a distinguere le lettere a vista piuttosto che in base alla loro posizione nell'alfabeto. Usando il gesso da marciapiede, scrivi le lettere dell'alfabeto sia in minuscolo che in maiuscolo, in ordine casuale, sul marciapiede. Quindi, lascia che tuo figlio salti, salti, salti o volteggi su ciascuna lettera mentre la chiami: salta su /b/, ora salta su /m/!

5. Mescolare i suoni delle lettere per creare parole

Una volta che tuo figlio avrà fatto pratica nell’identificare i suoni delle singole lettere, sarà pronto a unirli insieme per creare parole. Questo è noto come fusione ed è la prima vera lettura che fa tuo figlio. Incoraggia tuo figlio a leggere di nuovo una parola o una breve frase dopo averla mescolata per la prima volta, in modo che possa concentrarsi sul significato delle parole e ascoltare la crescente fluidità della propria lettura.

Leggere le stesse parole più e più volte aiuta anche tuo figlio ad aggiungere queste parole al suo vocabolario visivo, un elenco mentale di parole che conosce a memoria. Questo processo, chiamato mappatura ortografica, è necessario affinché tuo figlio diventi un lettore fluente.

Attività per incoraggiare la fusione:

• Per fondersi, tuo figlio deve essere in grado di identificare ogni singolo suono all'interno di una parola, quindi unirli tutti insieme come un insieme riconoscibile. Lo scambio sonoro di in Potere O insetto in grande .
• Gioca a una versione di I Spy, in cui dai a tuo figlio i suoni da fondere con le parole. Scegli un oggetto con tre suoni, come un tappeto, e dì: Spio a /r/ /u/ /g/. Il tuo bambino dovrà fondere insieme i tre suoni e indicare l'oggetto. Puoi anche includere oggetti con digrafi, come mento E pescare .
• La tua fluidità, la correzione degli errori e altri comportamenti di lettura sono modelli importanti per tuo figlio. A turno, leggi un libro semplice e familiare. Inizia leggendo tutte le parole di una frase o di una pagina tranne una, quindi invita tuo figlio a finirla. Se commetti un errore, mostra a tuo figlio come ti correggi. Puoi aumentare gradualmente le parole che leggono durante il loro turno fino a scambiare intere pagine.

6. Linguaggio orale e narrazione

Raccontare storie e invitare tuo figlio a raccontartene alcune delle sue è uno dei modi migliori per sviluppare le sue abilità linguistiche. Lo storytelling li aiuta a conoscere le strutture narrative e a praticare il sequenziamento logico. È anche un’opportunità per introdurre un vocabolario più interessante rispetto alle parole che tuo figlio tende a sentire giorno per giorno o anche in molti dei suoi libri.

Attività per incoraggiare lo storytelling e le competenze linguistiche orali:

• Invita tuo figlio a raccontarti la sua giornata. Aiutali a organizzare la loro storia chiedendo: cosa è successo prima? Allora cosa è successo?
• Leggi libri illustrati senza parole, ad esempio L'escursione di Sita alla spiaggia dalla parte 1 del set di abilità di lettura. Invita tuo figlio a raccontare la storia a modo suo, compresi i dettagli delle fotografie. Se rimangono bloccati, puoi provare le seguenti istruzioni:
  • Chi sono i personaggi della storia?
  • Che ora è?
  • Cosa succede dopo?
  • Come pensi che Sita si senta in questo momento?
  • Puoi voltare pagina ogni volta che sei pronto.

• Esercitati nel sequenziamento nella tua vita quotidiana. Ad esempio, puoi chiedere a tuo figlio come mettere in ordine i passaggi della routine della buonanotte: di solito prima fai il bagno. Cosa fai subito dopo?
• Gioca a Story Jar. Raccogli un barattolo, un pezzo di carta e una matita. Taglia la carta in strisce e scrivi su ciascuna un suggerimento per iniziare una storia: Mi sono reso conto di essere bloccato in un negozio di caramelle. Ho deciso di... oppure, stavo passeggiando per il parco e ho visto dei bambini che facevano uno strano gioco... Passare il barattolo avanti e indietro, leggendo il suggerimento ad alta voce e usandolo per raccontare una storia.

Nella foto: Libro L'escursione di Sita alla spiaggia dal set di abilità di lettura - Parte 1: Suoni alla lettura

Come supportare le capacità di lettura di tuo figlio

La lettura, come ogni abilità appresa, migliora con la pratica. Man mano che i bambini imparano a leggere, la decodifica frequente li aiuta a migliorare la loro fluidità e li rende lettori più sicuri. Ecco alcuni modi per aiutarli a migliorare:

• Lascia che tuo figlio scelga almeno alcuni dei suoi libri, inclusi graphic novel e altri formati non tradizionali. Presentali a una varietà di generi, come la saggistica, la poesia e il mistero.
• Introduci un momento di lettura regolare nella tua routine. Incoraggia tuo figlio a esplorare i suoi libri mentre leggi i tuoi. Anche 10-15 minuti all'inizio possono aiutare a sviluppare la loro resistenza alla lettura indipendente.
• Invita tuo figlio a leggere il testo nell'ambiente che lo circonda. Ad esempio, fai una passeggiata e guarda quanti segnali stradali riescono a leggere.
• Ogni volta che leggi a tuo figlio, o loro ti leggono, fai loro domande su cosa sta succedendo. Ad esempio, invitali a prevedere e riassumere:
  • Cosa pensi che succederà dopo?
  • Come pensi che si senta Kev in questo momento?
  • Qual è stata la prima cosa che è accaduta in questo libro?
• Continua a leggere a tuo figlio anche dopo che ha imparato a leggere da solo.

Quali sono i buoni libri per bambini per i primi lettori?

Quando tuo figlio ha appena iniziato a leggere, avrà più successo con i libri decodificabili. Si tratta di libri brevi con storie semplici e pochissimo testo per pagina. La maggior parte delle parole contenute in questi libri utilizza solo il suono più comune di ciascuna lettera. Ci sono poche, se non nessuna, parole irregolari.

I primi libri decodificabili includono molte parole CVC: consonanti, vocali brevi, consonanti spillo , ha , E cane . Le parole CVC sono le più facili da fondere. Dopo ripetute letture, la velocità, la fluidità e la sicurezza di tuo figlio probabilmente aumenteranno.

Man mano che diventano più a loro agio con la fusione di base, puoi introdurre libri decodificabili con nuove regole fonetiche. Questi libri si concentrano principalmente su uno o due specifici modelli di suoni delle lettere: suoni vocalici brevi, finali e parole come Poteree E Speranza , o gruppi vocalici come the mangiare In Aspettare E the eh In blu . Introducono anche una manciata di nuove parole irregolari, che possono essere lette scandendo la parte decodificabile e memorizzando il resto.

Una volta che tuo figlio ha imparato le regole fonetiche più comuni e inizia a leggere con maggiore fluidità e comprensione, puoi introdurre libri con testo non controllato. Si tratta di libri che non sono scritti con un vocabolario specifico, schemi fonetici o un particolare livello di difficoltà. Qualsiasi libro che non sia designato come decodificabile rientra in questa categoria. Leggerli dà a tuo figlio l'accesso a nuovo vocabolario, storie più complesse e regole fonetiche meno comuni.