Hai bisogno di bruciare un po' di energia e fare un po' di matematica di base allo stesso tempo? Questa attività stimola il tuo bambino mentre fa pratica nel contare e identificare i numeri. Se non disponi di scale, puoi approssimare l'attività svolgendola su un pavimento o su un'altra superficie piana.
ECCO COME FARE LA MATEMATICA DELLE SCALE:
- Scrivi i numeri da 1 a 10 su pezzi di carta e posizionali sulle alzate di una scala (fatto divertente: le alzate sono le parti verticali che puoi vedere quando sei di fronte alle scale, e i gradini sono le parti su cui calpesti). Metti i fogli in ordine numerico, con il gradino inferiore a 1 e poi contando fino a 10, o fino all'altezza della scala. Puoi aggiungere punti o altri simboli sui fogli per rappresentare visivamente il numero.
- Dai a tuo figlio una manciata di pouf (calzini appallottolati o fogli accartocciati funzionano in un attimo!).
- Lascia che tuo figlio lanci i pouf o i calzini sulle scale: incoraggia un lancio delicato e subdolo. Quando atterrano, vedi se tuo figlio riesce a chiamare il numero raggiunto dai pouf. Chiedi loro di salire lentamente le scale, contandole man mano che procedono: questo aiuta a confermare quale numero hanno raggiunto ed è un'ottima pratica di corrispondenza individuale.
- Puoi farlo anche senza pouf: chiedi a tuo figlio di salire (ad esempio) fino al 3° gradino e di dirti il numero. Poi chiedi loro di salire un altro gradino e di dirti il nuovo numero. Questa è un'addizione! Puoi dire loro che hanno appena dimostrato 3 1=4.
- Puoi divertirti con questo progetto in vari modi; puoi riorganizzare i numeri in ordine decrescente, disporli in modo casuale o sostituirli con lettere. Prendi il nome di tuo figlio e posiziona le lettere sulle scale e chiedigli di scrivere il suo nome passando alle lettere nell'ordine corretto. Provatelo con tutte le parole che conoscono!
- Un'altra estensione è quella di dare al bambino piccoli giocattoli e altri piccoli oggetti e chiedergli di posizionarne la quantità corretta su ogni gradino: un oggetto sul primo gradino, due sul secondo e così via.
