Gli appuntamenti di gioco non sempre vanno come previsto, che siano con cugini, vicini o amici. Può esserci conflitti sui giocattoli - oppure può sembrare che i bambini non abbiano alcun interesse a giocare insieme. Queste non sono necessariamente cose negative. In effetti, fanno parte del modo in cui il tuo bambino di 2 anni apprende le abilità sociali ed emotive necessarie per diventare un amico.
Come preparare il tuo bambino e i suoi compagni di gioco al successo
1. Prepara tuo figlio
La mattina del tuo appuntamento di gioco, fai sapere a tuo figlio chi verrà e a che ora del giorno. Se hai in programma un'attività speciale o uno spuntino, il tuo bambino può aiutarti a prepararlo.
2. Affronta i conflitti tra giocattoli
- Spegni il Gara da Il kit da gioco dell'avventuriero . Le due rampe incoraggiano a usarle insieme, a fare i turni o addirittura a cronometrare la discesa simultanea delle auto.
- IL Set da tè Pinkies Up può portare a qualche semplice gioco di finzione tra amici. Se tuo figlio è abituato a giocare con te e te ne offre una tazza, ricordagli il suo amico: chissà se oggi Henry vuole provare un po' di tè.
- Spegni il Forte da IL Music Set e alcuni giocano a sciarpe per iniziare una festa da ballo. Prova le recensioni della mamma È ora di ballare playlist con alcuni brani orecchiabili e adatti a tutta la famiglia.
3. Semplifica le tue aspettative
A questa età, molti bambini trascorrono ancora la maggior parte del loro tempo giocando da soli o vicino ad altri ma non con loro. E va bene così. Se non giocano insieme questa volta, potrebbero essere più interessati al prossimo appuntamento di gioco.
3 semplici attività che incoraggiano i bambini a giocare insieme
Le attività che incoraggiano a giocare fianco a fianco possono aiutare tuo figlio e il suo amico a connettersi. Ecco alcune idee:
Scopri di più sulla ricerca
Brownell, CA, Comportamento prosociale nell'infanzia: il ruolo della socializzazione . Prospettive dello sviluppo del bambino, 10(4), 222-227
Howes, C. (1983). Modelli di amicizia . Sviluppo del bambino, 54(4) 1041-1053.
Williamson, R.A., Donohue, M.R., Imparare ad aiutare gli altri: apprendimento sociale di un atto prosociale da parte dei bambini di due anni . Giornale di psicologia infantile sperimentale, 114(4), 543-550