Leggere è una delle cose più difficili che tuo figlio imparerà mai a fare. Coinvolge sia abilità tecniche, come decodificare il testo, sia abilità di comprensione, come inferire e prevedere. Imparare a leggere richiede molto tempo e il modo in cui tuo figlio si sente lungo il percorso fa una grande differenza.
Leggere libri, cantare canzoni e recitare l'alfabeto sono tutte pratiche importanti che potresti già fare con tuo figlio. Ora puoi provare queste semplici modifiche per ampliare e approfondire le loro prime esperienze di lettura.
Leggi già a tuo figlio ogni giorno? Prova a fare una pausa e a fare domande
Leggere a un bambino spesso significa ripetere più e più volte molti degli stessi libri. Per aggiungere qualche variazione all'esperienza, parla del libro mentre procedi. Questo è noto come lettura dialogica . Avere una conversazione sulla storia può aiutare tuo figlio ad apprendere nuovi vocaboli e ad aumentare la comprensione della lettura.
Ad esempio, puoi porre domande o sottolineare dettagli interessanti che vedi nelle foto o nelle illustrazioni. Inizia con domande a cui sai che tuo figlio può rispondere: cos'è questo animale? oppure Di che colore è la maglietta di Max? Se tuo figlio sembra coinvolto nella conversazione, prova domande più impegnative come: Cosa pensi che succederà dopo? oppure Come si sente Zoe in questa foto?
Libri illustrati senza parole, tipo L'escursione di Sita alla spiaggia da The Reading Skill Set, sono un ottimo modo per praticare la lettura dialogica. Una storia raccontata per immagini richiede naturalmente che tu ti chieda ad alta voce, faccia domande e trovi modi per interagire con le foto. Potrebbe volerci un po' di tempo prima che tuo figlio possa raccontare l'intera storia da solo, ma può utilizzare le immagini e i tuoi suggerimenti per raccontare ogni volta qualcosa di più della storia.
Cantate già canzoni insieme? Prova a pronunciare le sillabe
La musica supporta tutti i tipi di abilità precoci, incluso il riconoscimento di schemi, semplici concetti matematici e l’apprendimento socio-emotivo. Cantare canzoni insieme, in particolare, aiuta tuo figlio a capire che le parole sono costituite da suoni individuali, proprio come la musica è composta da ritmi individuali.
Questa capacità di isolare i suoni all'interno del linguaggio è nota come consapevolezza fonologica , un'abilità chiave dell'alfabetizzazione precoce. Le sillabe sono un ottimo punto di partenza perché sono tra le unità di suono più grandi e riconoscibili all’interno di una parola. In effetti, le sillabe possono essere pensate come i battiti di una parola.
Per esercitarti, inizia battendo le battute di una canzone: Il piccolo ragno salì sul getto d'acqua. Procedi lentamente e assicurati di battere le mani una volta per ogni sillaba. Invita tuo figlio ad applaudire: probabilmente sarà fuori ritmo ❤️
Puoi anche giocare con le sillabe ogni volta che leggi un libro con un linguaggio ritmato, ad esempio Fare Muffin O Felice in ogni caso . Mentre leggi, tocca la pagina con il dito una volta per sillaba e incoraggia tuo figlio a unirsi a te. Questa è una buona cosa da fare quando ti ritrovi a leggere più e più volte il tuo libro preferito, poiché probabilmente tuo figlio sarà in grado di recitarne alcune sezioni a memoria.
Stai già insegnando la canzone dell'alfabeto? Prova a collegare ciascuna lettera al suo suono più comune
Molti bambini piccoli imparano a cantare la canzone dell'alfabeto e recitarne una sequenza è sicuramente un'abilità preziosa. Ma per leggere, tuo figlio deve imparare che ogni lettera della sequenza ha una sua forma e rappresenta un suono specifico. Le forme si combinano per creare il testo su una pagina e i suoni si combinano per creare le parole che leggiamo.
Per aiutare tuo figlio a stabilire la connessione tra il nome, la forma e il suono di una lettera, inizia con le lettere minuscole, che appaiono più spesso nei libri, e i loro suoni più comuni. Ad esempio, puoi mostrare a tuo figlio una lettera stampata s e dire: Questa lettera fa il sss suono, come all'inizio della parola serpente .
I blocchi sonori con lettere in legno e l'alfabeto mobile del set di abilità di lettura sono un ottimo modo per esercitarsi. I blocchi sono disponibili in gruppi di quattro e introducono suoni di sei lettere alla volta. L'obiettivo dell'attività è trovare quattro immagini, una per blocco, che condividono lo stesso suono iniziale. Una volta fatto questo, la lettera corrispondente dell'Alfabeto Mobile si adatterà sopra per confermare la corrispondenza.
Scopri di più sulla ricerca
Swanson, E., Wanzek, J., Petscher, Y., Vaughn, S., Heckert, J., Cavanaugh, C., Kraft, G., Una sintesi di interventi di lettura ad alta voce sui risultati precoci della lettura tra gli alunni dalla scuola materna alla terza elementare a rischio di difficoltà di lettura . Giornale delle difficoltà di apprendimento , 44 (3), 258–275.
Wolff, U., Gustafsson, JE. La prima formazione fonologica precedente la formazione della scuola dell'infanzia: effetti sulla lettura e sull'ortografia . Leggere e scrivere 35 , 1865–1887 (2022).
