Abbinare un oggetto a un altro è un compito complesso e diventa particolarmente complicato quando si abbina qualcosa di più astratto, come un'immagine, un colore o un suono. L'abbinamento è un'abilità essenziale che aiuta a migliorare una serie di abilità cognitive come la memoria visiva, la memoria a breve termine e il riconoscimento di schemi. L’abbinamento aiuta anche a concentrarsi: non è un caso che il classico gioco di memoria, giocato con coppie di carte disposte a faccia in giù, venga talvolta chiamato concentrazione.
Le basi per l'abbinamento si sviluppano presto, quando i bambini iniziano a riconoscere caratteristiche, caratteristiche e proprietà distinte. Intorno ai 4 mesi, il tuo bambino impara che oggetti specifici producono suoni specifici. A 5-6 mesi riescono a distinguere tra diversi toni vocali e iniziano a riconoscere oggetti, suoni e persone familiari. Tra i 6 e gli 8 mesi, di solito riescono a guardarsi intorno per trovare una persona a cui è stato dato un nome (dov’è la nonna?), e pochi mesi dopo iniziano a riconoscere persone che vanno oltre i parenti stretti.
Ecco la progressione per l'abbinamento:
Riconoscimento del colore
A partire dai 12 mesi circa, i bambini iniziano a farlo capire il colore e potrebbe essere in grado di riconoscerlo. Non riescono ancora a identificare i diversi colori o a pronunciare i loro nomi, ma i bambini di questa età iniziano a mostrare la preferenza per un colore rispetto a un altro. Descrivi le cose con i colori: quell'auto è verde, quel cane è marrone. I bambini stanno iniziando a sapere che i colori simili si abbinano e quelli contrastanti no.
Abbinamento di base
A circa 15 mesi, il tuo bambino potrebbe iniziare a farlo corrispondono davvero in modo basilare: in altre parole, possono identificare cose che sono esattamente le stesse come diverse da cose che non lo sono. Se estrai quattro palline, due chiaramente grandi e di uguali dimensioni e due molto più piccole, il tuo bambino potrebbe essere in grado di selezionare le due palline intenzionalmente, anche se potrebbe richiedere qualche suggerimento.
Abbinare gli animali ai loro suoni
Nella foto: Montessori Animal Match dal Companion Play Kit
A 18 mesi, i bambini iniziano ad abbinare gli animali ai suoni che producono. Prova a chiedere cosa dice una mucca? oppure, se il tuo bambino conosce la parola mucca, emetti il suono e chiedigli di identificare l'animale.
Corrispondenza delle immagini
A partire dai 19 mesi e fino ai 2 anni, il tuo bambino inizierà a imparare come abbinare le immagini. Prova a disporre le carte con coppie corrispondenti (animali, facce, fiori). Ricorda che le immagini e i disegni sono pur sempre astrazioni: sono rappresentazioni bidimensionali di qualcosa di reale.
Abbinare i versi degli animali alle immagini
Tra i 22 e i 24 mesi, il tuo bambino potrebbe iniziare ad abbinare i suoni all'immagine di un animale. Si tratta di un grande salto di sviluppo: stanno usando sensi diversi e li collegano in modi nuovi. Disponi le immagini degli animali, produci i suoni corrispondenti e chiedi al tuo bambino di indicare l'animale che emette ciascun suono.
Abbinare le immagini insieme
A circa 27 mesi, i bambini possono iniziare ad abbinare le immagini, il che significa che presto saranno in grado di giocare a giochi di abbinamento come il memory.
